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空中断桥

培养目标


1.克服恐惧,勇往直前,认识自我,战胜自我;
2.认识心对行为的影响,学会舒缓心理压力;
3.认识面对困难的互助精神,培养团队意识;
4.理解自我说服与自我鼓励、鼓励他人和获取鼓励的重要性。

信任背摔

培养目标


1.培养较好的心理素质,和敢于挑战的自信;
2.信任在组织内部和团队内部的必要性;
3.责任感是组织中每个成员的自觉行为;
4.换位思考相互理解,分工合作,团队成功;
5.鼓励和赞美。

鼓动心声

培养目标


1.互相协作,目标分解;
2.合理化分工与绩效考核;
3.执行力(目标,计划,跟进,人员,抓住重点把握细节);
4.契而不舍,关注成就。
 

驿站传书

培养目标


1.团队内部正确的沟通方式;
2.目标、标准、执行、沟通与反馈;
3.决策实施与服从执行的重要性。
 

毕业墙

培养目标

1.潜能;                                                    2.团队信心;
3.牺牲精神,甘为人梯的精神;;                     4.团队角色的分配;
5.互相尊重——尊重分工;;                          6.用人所长,容人所短;
7.角色弹;性;                                             8.换位思考;
9.木桶原;理;                                             10.计划、组织、领导、控制;
11.通过团队努力,才能实现个人及团队的项目目的。

突破封锁

培养目标


1.队员的相互配合;
2.体现计划、策划的重要性;
3.学会倾听、合理利用资源;
4.寻找有效解决问题的科学方法。




 

罗马炮架

培养目标


1.培养全员计划、组织、协调能力;
2.体验统一指挥,分工合作,人尽其职的良好工作方发;
3.培养团队通过寻找问题,调整技术,改进产品质量的能力;
4.培养决策和统筹意识,有效的调配及利用资源;
5.考验团队的计划、部署、组织、管理及控制能力;
6.培养员工压力之下做出决策和解决问题的能力;
7.增进员工之间的交流与沟通,培养员工在工作中不断创新的精神。
 

目标市场

培养目标


1.打破固有思维,采用发散性思维解决问题;
2.培养团队的分工意识,促进合作,完成目标;
3.培养认真细致的工作态度;
4.学会吧复杂的事情简单化,简单的事情标准化。


 

七巧板

培养目标


1.体会不同领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用;
2.培养学员科学系统的思维方式,增强全局观念;
3.体会团队之间加强合作的重要性,合理处理竞争关系,实现良性循环;
4.强调团队信息与资源共享,通过加强资源合理配置来提高整体价值。

 

动力圈

培养目标


1.在实际演练中体会团队合作的重要性和培养组织协调能力;
2.通过肢体接触,拉进学员之间的距离;
3.培养全体成员同心协力共同战胜困难的决心与信心。

红黑商战

培养目标


1.通过商战模拟,体验在商战竞争中的决策过程,认识在竞争状态下的心态变化;
2.了解竞争、合作、双赢战略的意义,启发双赢的战略思维;
3.了解竞合思想,增强在竞争环境下善于合作,把握机会的能力;
4.启发竞争环境下的全局观念、胸怀气量以及突破思维定势以实现双赢;
5.企业内的分工、资源稀缺性、战略倾向与内部竞争问题;
6.建立正确的竞争观,培养竞争条件下的合作意识、双赢意识。

领袖风采

培养目标


1.让领导管理层真正挑起所带领的团队的责任;
2.从游戏中深刻感受“责任、认真、细心”的精髓,回答以下两个问题:
(1)、为什么员工总是抱怨领导对他的帮助和支持不够?难道是真的吗?
(2)、领导总是委屈为员工做了那么多,为什么就是不被理解?
3.在有效沟通的基础上,提高同事间的合作精神,清除同事、上级、下属等之间的隔阂,
多一些理解和认同,做好每件小事情,工作全情投入,认真、负责,一次成功;
4.培养员工的责任感,让所有人为自己负起一个完全责任。树立主人翁意识,
建立“公司就是我的家”的氛围,培养“公司的大成功就是每个员工小成就积累”的积极心态。
 

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